Выявление объема куба.

МАУДО города Ялуторовска «Детская школа искусств имени С.И. Мамонтова » Выявление объема куба. Выполнила преподаватель ИЗО: Богомазова А.Г. Ялуторовск 2023

Выявление объёма куба .

• Задача : На кубе (бумажная вырубка) разбить зрительно грани в двух-, трёхцветной композиции.
• Цель задания: Освоение принципов компоновки на объёме.
• Инструменты : ватман, ножницы, гуашь цветная, линейка, клей, карандаш

Куб — трехмерная фигура, каждая из сторон которой является квадратом. Его грани и углы равны между собой, что делает его идеальным и гармоничным в геометрическом смысле. Куб имеет 6 граней, 12 ребер и 8 вершин. Такое сочетание геометрических элементов придает кубу особую эстетику и функциональность.

Преимущества пространства куба, его равномерность, уравновешенность и высокая внутренняя устойчивость

Куб, как элемент искусства может быть самостоятельным объектом или входить в композицию других форм и фигур. Его углы и поверхности могут быть подчеркнуты цветом, искажены или декорированы, чтобы передать определенные задачи.

Таким образом, куб в искусстве является не только геометрической формой, но и символом с глубоким смыслом. Он способен передать разнообразные идеи и эмоции, отражая устойчивость и гармонию, а также влияя на наши чувства и восприятие.

Для чего нужны навыки работы с объемом ?

в интерьере

в упаковке

в предметной среде

в городской среде

в мебели

Сохранение формы

• выделение граней (плоскостей), различными графическими приемами.

Сохранение формы

• Выделение ребер куба

Сохранение формы

• горизонтальные и вертикальные формы, подчеркивающие структуру куба.

Задание:

• разработали несколько эскизов, сохраняя форму куба

выполнили 1 развертку куба. Размер одной плоскости куба 8х8 см. Размер склейки от 1 см.

На развертку нанести рисунок с эскиза, добиваясь эффекта зрительного подчеркивания объема — (маркером, ручкой, гуашью и т. д)

Склеить куб.

Правила работы с ножницами и клеем

• Не оставляй ножницы раскрытыми.
• Передавай ножницы кольцами вперед.
• При работе не держи ножницы концами вверх.
• Не приближай пальцы левой руки к линии отреза.
• При попадании клея на кожу или в глаза, промойте их водой.
• После работы клей плотно закройте.
• По окончании тщательно вымойте руки с мылом.

физминутка

Тихо все, ребята, встали,

Руки дружно все подняли,

Развели их в стороны,

Посмотрели, ровно ли,

Опустили разом вниз,

Тихо, тихо все садимся

Проанализируем работы по плану:

1. Назовите какими приемами вы пользовались выявляя объем( выделение граней, ребер горизонтальные и вертикальные формы ).

2. Как можно было бы улучшить работу?

3.Какой этап работы был самым сложным?

4.Справились ли мы с вами с поставленной задачей? (Выявление объема куба.)

Скажите, под какими номерами у кубиков сохранена форм, а под какими разрушена?

2

3

1

6

4

5

Домашнее задание:

Выполнить карандашом эскиз, на разрушение формы куба.