Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Россия на рубеже XVIII - XIX веков. Задание для работы с текстом.

Задание для самостоятельной работы с текстом параграфа. Предполагает проверку в виде устных ответов обучающихся. Также можно проверять как письменную работу.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Россия на рубеже XVIII - XIX веков. Задание для работы с текстом.»

9 класс. Россия на рубеже XVIII – XIX веков.

1. Укажите новшества, которые появились в различных областях жизни к рубежу веков:

Транспорт:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Связь: ________________________________________________________________________________

Сельское хозяйство: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Промышленность: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Сословная структура российского общества:

Сословие	Прив./неприв.	Численность	Права и обязанности

3. Религиозный состав российского общества:

Религия	Место распространения

4. Объясните, почему крепостное право в начале XIX века было тормозом развития Российской империи.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Дайте определение понятия:

Самодержавная монархия - ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________