Конспект занятия по самопознанию "С чего начинается дружба"

Этапы деятельности

Действия воспитателя

Действия детей

Учет +

Учет -

М.п.

Давайте поздороваемся со своими друзьями не словами, а телом. Когда я хлопну в ладоши один раз, вы пожмите друг другу руки. Два хлопка – дотроньтесь локтями. Три хлопка – прикоснитесь спинами

Ребята сегодня мы с вами собрались для того что бы поговорить, а о чем вы должны угадать!

А поможет нам в этом песенка.

Давайте с вами сейчас возьмемся за руки крепко, и закроем глаза.

Включает фрагмент песенки «Дружба крепкая»

О чем мы сегодня с вами будем говорить? Как вы думаете?

Конечно о дружбе.

Здороваются друг с другом, под хлопки, дает задание.

Усаживаются.

Берутся за руки, закрывают глаза.

Прослушивают фрагмент песни.

Отвечают на вопрос.

О.п.

Давайте мы с вами послушаем одну историю про двух друзей Зайчика и Ёжика.
В тихом лесу средь кустов и дорожек жили два друга Зайчик и Ёжик. Как то они на прогулку пошли и на поляне качели нашли. Ёжик навстречу качели шагнул. 
(заяц): Я первый. 
(ежик): Нет, я. 
Не уступают друг другу друзья. Заяц обиделся. 
(заяц): Значит ты Ёж, мне как друг ты совсем не хорош. 
Воспитатель: Ребята, как вы думаете, почему Заяц решил не дружить с Ёжиком? 

Воспитатель: Как вы считаете, стоит ли из-за этого ссориться с друзьями? 
Воспитатель: Самая частая причина ссор, когда вы не можете поделить что-то или когда хотите делать одно и то же. А теперь давайте помирим друзей. Для этого нам с вами нужно, разделится на две группы.

Делит детей на две группы.

Дает задание первой группе: Вы будете составлять картинки к сказке.

Вторая подгруппа:

Ребята я вам предлагаю составить самим сказку, с счастливым концом.

После выполнения задания мы встретимся и послушаем вместе сказку со счастливым концом.

Воспитатель: Ребята, вы послушали две истории. Какая вам понравилась больше? И почему?

Предлагает выполнить физминутку:

Друзья все вместе спозаранку

Утром делают зарядку.

Дружно, дружно потянулись,

Раз нагнулись, два нагнулись,

Руки шире разведем

И присядем мы потом.

Встали дружно, раз, два,

Вот и кончилась игра!

Предлагает поиграть в игру:

Игра «Найди друга»

Цель: Развивать внимание, соединять подходящие элементы в одну пару.

Играют две подгруппы.

Спрашивает детей, кого они выбрали и нашли?

Можно ли назвать их друзьями?

Ребята, как на казахском, английском, будет друг, дружба?

Обобщение:- Ребята! Сегодня мы с вами узнали, как важно иметь друзей. Друзьям мы доверяем, уважаем, любим. Вместе проводим время (играем, делимся друг с другом).

Слушают историю про зайца и ежика, рассматривают картинки.

Отвечают на вопрос воспитателя.

(Нет не стоит)- ответы детей.

Слушают воспитателя.

Давайте!

Делятся на две группы.

Выполняют задание воспитателя, составляют картинки к сказке.

При помощи картинок составляют конец сказки.

Собираются в круг, рассказывают конец сказки.

Ответы детей.

Выполняют физминутку.

Друзья все вместе спозаранку

Утром делают зарядку.

Дружно, дружно потянулись,

Раз нагнулись, два нагнулись,

Руки шире разведем

И присядем мы потом.

Встали дружно, раз, два,

Вот и кончилась игра!

Выбирают картинки героев, находят себе пару.

Называют героев из сказок, отвечают на вопросы воспитателя.

Называют слова на казахском и английском языках.

Слушают воспитателя.

Р.к.

Игра"Да-да-да,нет-нет-нет". 
 -Будем крепко мы дружить? 
 -Да-да-да. 
-Нашей дружбой дорожить? 
-Да-да-да. 
-Мы научимся играть? 
-Да-да-да. 
-Друг другу будем помогать? 
-Да-да-да. 
-Друга нужно разозлить? 
-Нет-нет-нет. 
-А улыбку подарить? 
-Да-да-да. 
-Друга стоит обижать? 
-Нет-нет-нет. 
-Чай с друзьями будем пить? 
 -Да-да-да. 
 -Будем крепко мы дружить? 
 -Да-да-да. 

Круг « От сердца к сердцу»

Я приглашаю вас в наш сердечный круг. Давайте все споем песню:

Встаньте, дети, встаньте в круг!
встаньте в круг! встаньте в круг!

Ты мой друг и я твой друг!

Самый верный друг!

Спасибо вам ребята, мы сегодня с вами отлично потрудились.

Играют в игру, «Дадада,нет-нет-нет!»

Отвечают на вопросы воспитателя: Да-да-да, нет-нет-нет.

Становятся в круг, поют песенку.

Встаньте, дети, встаньте в круг!
встаньте в круг! встаньте в круг!

Ты мой друг и я твой друг!

Самый верный друг!

Спасибо!