"Взаимодействие по художественно-эстетическому развитию детей старшего дошкольного возраста"

Статья: «Взаимодействие с родителями по художественно - эстетическому развитию детей в старшей группе».

Авторы: воспитатели Попова Екатерина Рафаиловна, Хахалева Нина Константиновна

Цель сотрудничество ДОУ и семьи это разработка новых подходов к взаимодействию детского сада и семьи как фактора позитивного художественно-эстетического развития ребенка.

Какие же задачи ставит ДОУ в сотрудничестве с семьями воспитанников.

1. Развитие творческих способностей и стремление к самовыражению ребенка в различных видах художественно – эстетической деятельности.

2. Обеспечение художественно – эстетического и эмоционального развития ребенка в дошкольном учреждении и в семье.

3. Повышение педагогической культуры родителей.

4. Развитие интереса к культурному наследию.

5. Стимулирование родителей как участников единого образовательного пространства к поиску оптимального стиля общения с ребенком.

Для активации сотрудничества и воспитательных возможностей родителей работа строится по следующим направлениям.

1. Просвещение родителей.

2. Организация продуктивного общения всех участников педагогического процесса (педагоги, дети, родители).

Модель взаимодействия педагогов и родителей по художественно – эстетическому развитию детей включает в себя два блока:

1. информационный

2. практический.

Основная задача информационного блока – создание в семье условий для художественно – эстетического развития ребенка через:

1. Развитие интереса к искусству (посещение музеев, выставок, концертов; специальных, чтение художественной литературы).

2. Приобщение детей к различным видам художественно – эстетической деятельности (посещение детской библиотеки, занятий в кружках художественно-эстетического направления).

3.Создание дома среды, стимулирующей детскую художественно – эстетическую деятельность (наличие в доме разнообразного материала для рисования, лепки, ручного труда: пластилина, глины, карандашей, восковых мелков, гуаши, акварельной и акриловой краски, природного и бросового материала).

4. Совместная художественная деятельность детей и родителей.

Информационный блок.

1. Родительские собрания.

2. Консультации.

3. «Дни открытых дверей».

4. Книга отзывов и предложений.

5. Переписка по электронной почте.

6. Интернет – ресурсы: групповые чаты в мессенджерах.

7. Оперативная стендовая информация (о конкурсах, о совместных проектах, об экскурсиях, выставках).

8. Плакаты, стенгазеты, наглядный материал в родительских уголках в виде папок – передвижек.

Практический блок.

1. Музыкальные праздники и развлечения с участием родителей.

2. Участие родителей в пошиве костюмов, атрибутов для театральной деятельности.

3. Участие родителей в оформлении группы к праздникам.

4. Совместные тематические выставки.

5. Мастер – классы для родителей и от родителей.

6. Участие в различных конкурсах.

7. Проектная деятельность.

Взаимодействие ДОУ и семьи по вопросам художественно – эстетического развития – это мостик, по которому они идут, чтобы вместе с детьми быть счастливыми и активными членами общества, способными справиться с любой жизненной задачей.